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2020年的春天注定是不平凡的,突如其來的疫情阻擋了全校師生返回校園的腳步。為有效防控新冠疫情,確保全校師生身體健康和生命安全,減少家長顧慮,不影響學(xué)生學(xué)習(xí),丹東職專根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,從學(xué)校實際出發(fā),于3月2日正式開啟“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動。
線上教學(xué)方式對全體師生都是一次全新的體驗和考驗。為順利開展線上學(xué)習(xí),丹東職專校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次召開相關(guān)人員會議,研究對策,制定方案,通過多種方式,教育引導(dǎo)師生嚴(yán)格遵守和執(zhí)行防控管理規(guī)定和要求,積極做好防護,在保障自己和家人安全的同時,積極行動,開展線上學(xué)習(xí)演練。教師們創(chuàng)建微信群和QQ群,下載相關(guān)軟件和指導(dǎo)教學(xué)軟、硬件的使用方法,教務(wù)處、學(xué)生處按照“停課不停學(xué)”預(yù)案,分別于2月26日、2月28日和3月1日帶領(lǐng)全體師生開展了三次“真刀真槍”的連線測試,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)和修正,確保了開學(xué)第一課的質(zhì)量。
3月2日,線上教學(xué)的第一課如期而至;仡欉^去一周剛剛落下帷幕的線上教學(xué),有很多令人感動的瞬間值得我們記錄。我們從中梳理出我校線上教學(xué)的四大特點,作為2020年的春天共克時艱的見證,寫入校史,共潤芳華。
一、全員覆蓋,確保線上教學(xué)一個都不少
丹東職專作為職業(yè)學(xué)校的特殊性是專業(yè)多,開設(shè)課程也多。本學(xué)期要開齊131門課程,涉及219名教師,線上教學(xué)涉及的2400多名學(xué)生既有居家學(xué)習(xí)的,還有在外實習(xí)的,更有因疫情影響在外市實習(xí)單位待工的學(xué)生,情況十分復(fù)雜。按照孫明忱校長的指示,李海東副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)部,根據(jù)不同年級、不同專業(yè)、不同類型學(xué)生的具體情況,按照“政治正確、質(zhì)量優(yōu)良、科學(xué)規(guī)范、活而有序”,“一班一策、一師一案、一生一法”的指導(dǎo)思想,科學(xué)高效的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,選擇教法學(xué)法,確保每一名學(xué)生都涵蓋在線上教學(xué)的范圍內(nèi),讓課課有內(nèi)容,人人有收獲。
二、奇思妙想,讓房間的角落變身實訓(xùn)室
職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教學(xué)離不開實訓(xùn)演示,而居家學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的活動范圍。但師生發(fā)揮聰明才智,開啟奇思妙想之門,把家里的角落變身實訓(xùn)室。家里的廚房可以變身烹飪和面點實訓(xùn)室,烹飪專業(yè)的同學(xué)們在家里也能按照老師的講解和實訓(xùn)要求做出令人人垂涎欲滴的韭菜盒子、趣味面點等面食作業(yè),也能擺出吸引眼球的拼盤和雕刻作品,更能炒出大師級的熱菜作品,隔著屏幕都能聞到飄來的陣陣香味,給居家的父母省去了做飯之苦,孩子們和父母的關(guān)系也日漸融洽……家里的吧臺就是舞蹈練功房的把桿,女孩子們在教師注意安全的提示下,也能做出基本功練習(xí)……家里的家用電器都是機械專業(yè)同學(xué)的“實用教具”……酒柜里的高腳杯就是我們的調(diào)酒室、茶藝吧……把臥室變身會計模擬室更是分分鐘的小事……臥室里的鋼琴就是我們的“小琴房”……一把剪子,一把尺子,再加一塊面料,就可以把臥室的桌面建成服裝設(shè)計室……家里閑置多日的計算機就是我們的“機房”,至于理發(fā)師的“美發(fā)室”更是遍布家里的每一個角落,每一天他們都可以是Tony老師……
三、 集思廣益,提高線上教學(xué)質(zhì)量
開學(xué)第一課,為了更好的幫助同學(xué)們認(rèn)識千變?nèi)f化的生活和社會,能夠在疫情爆發(fā)的特殊時期保有積極應(yīng)對的心理素質(zhì)和冷靜審視的態(tài)度,教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)關(guān)于心理健康教育、愛國主義情懷教育、生命教育、工匠精神教育等相關(guān)學(xué)習(xí)材料和視頻素材,通過“同上一堂課”,激發(fā)師生共克時艱的信心和士氣。心理健康教師通過生命教育,不斷幫助學(xué)生構(gòu)建心理正能量,一起學(xué)習(xí)科學(xué)的知識和簡單的方法,幫助學(xué)生克服焦慮,用積極的心態(tài)攜手走過這段困難時期。
同時,教師們集思廣益,不斷創(chuàng)新信息化手段,切實引領(lǐng)學(xué)生提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生們注意力集中,主動性好,通過網(wǎng)絡(luò)一起學(xué)習(xí)知識,通過群里的互動,來自集體的力量讓同學(xué)們更有學(xué)習(xí)動力和信心。
四、克服困難,做共克時艱的無名基石
借網(wǎng)絡(luò)之力,建職教長城。疫情阻擋了出行的腳步,卻阻擋不了丹東職專師生們一顆顆“提高技能”的心。線上教學(xué),老師云輔導(dǎo),家校一起管。形式多樣、內(nèi)容豐富的線上教學(xué)彰顯職教特色!巴Un不停學(xué)”使老師們在屏幕前釋放著愛心和責(zé)任心,學(xué)生們也在屏幕前上演著尊師重教的良好風(fēng)尚,相信丹東職專復(fù)課之日,定會春光明媚,情滿校園!最后,應(yīng)同學(xué)們的要求,向十八線的網(wǎng)紅教師們道一聲:“老師,我愛你們!”“你們辛苦啦!”。
特別的網(wǎng)課,意外的驚喜……